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Il volume Educazione alla ragione, di Giovanni Maria Bertin, rappresenta uno dei classici della pedagogia italiana del Novecento.
Lungamente meditata dal suo autore, quest’opera costituisce la summa del Problematicismo pedagogico, uno degli indirizzi più vitali
e originali della pedagogia contemporanea. Caratterizzato da una base filosofica forte e coerente, di natura critica e razionalista,
e da una spiccata attenzione per la concreta fenomenologia dell’esperienza educativa, il problematicismo di Bertin presenta una soluzione organica al rapporto fra teoria e prassi, reclamando scelte educative contraddistinte simultaneamente dalla fedeltà alla ragione
e dall’aderenza alla realtà.
Scritta oltre cinquanta anni fa, all’altezza del 1968, in un’epoca di crisi sociale e culturale, questa opera offre un pensiero capace d’interpretare le crisi in modo realistico ma non fatalistico, e di elaborare le loro soluzioni secondo il principio della ragione.

Un’opera quanto mai attuale, quindi, per comprendere la crisi di questa fase storica ed elaborarne le risposte culturali e pedagogiche.

 

GIOVANNI MARIA BERTIN (1912-2002), a lungo docente di pedagogia presso l’Università di Bologna, è stato uno dei maggiori studiosi italiani di filosofia dell’educazione. Formatosi alla scuola milanese di Antonio Banfi, ne ha sviluppato in modo originale il razionalismo critico in campo pedagogico.

La sua opera è tutt’ora un punto di riferimento fondamentale per molti studiosi.

 

Collana: Pensare la scuola - I Fondamentali

Pagine: 312

Copertina: Brossura

Anno di edizione: 2021

 

Cura e introduzione di:

MASSIMO BALDACCI, ordinario di pedagogia dell’Università di Urbino, si è formato a Bologna alla scuola del problematicismo.


MAURIZIO FABBRI, ordinario di pedagogia dell’Università di Bologna, si è ivi formato alla scuola del problematicismo

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